新型コロナウイルスの感染拡大の状況を鑑みて、次のことについて変更させていただきます。ご理解のほどよろしくお願いいたします。

１／２０（金）新入生入学説明会　→　体験授業中止、学校紹介等は中学１年生制作のＤＶＤを自校で見てもらい質疑応答等リモート交流、保護者への説明は小学校参観日に担当者が出向く、制服等の採寸は販売店へ出向いていただく。 昨日、通知を発出しました。

１／２８（木）スポーツ文化部活動運営委員会　→　出席者を代表の方のみとして縮小実施　（本日の小中連絡会も担当者のみの打合会に変更）

２／３（木）参観日　→　授業参観は中止、校長講話やお知らせは資料配付とし質問等あれば校長へ問い合わせていただく、学年ＰＴＡは１５：３０～１６：００を予定（学年委員長と相談して実施有無や時間等を決める、２学年は修学旅行等の議題があり実施）本日、通知を生徒へ配付します。

２／３（木）新野学校コミュニティスクール運営委員会　→　資料を送付し、ご意見を賜る。

以上が当面の変更点です。来週２８（木）は飯田女子高校の推薦入試、そして２／８（月）には公立高校前期選抜が控えています。濃厚接触者にならぬよう、マスク着用・手洗い手指消毒・３密回避等にお気を付けください。また、検温をして体調が不調の時はお休みされるようお願いします。

長野県より、「南信州圏域に『新型コロナウイルス特別警報Ⅰ』、全県に『医療非常事態宣言』を発出中」①人との接触機会を極力減らしてください。特に、高齢者及び基礎疾患のある方は不要不急の外出を控えてください。　②３密（密閉・密集・密接）の環境を回避してください。　③マスクの着用、手洗い・手指の消毒を徹底してください。　④体調の悪い方は外出をしないでください。（中略）

「新型コロナウイルス感染症をきっかけとして差別や誹謗中傷が生まれ、苦しんでいる人がいます」　誹謗中傷をおそれるあまりに受診をためらうことは、重症化のリスクを高めるほか、さらなる感染の拡大を招きかねません。県民お一人お一人が『思いやり』の心をもち『支えあい』の輪を広げていきましょう。

計画休業を活用して、職員研修でＩＣＴ教育について学びました。

今回は、電子黒板とスタディノートを使った授業づくりやタブレット端末の活用方法などについて研修を行いました。

隣の新野小学校の先生方も参加され、演習をメインにした研修を通して、いろいろな学習場面での活用について考えることができました。

１５時～農村文化伝承センターにて郷土芸能こども教室が開催され、雪祭りの伝承練習が行われました。

新野小学校と阿南第二中学校では、今週１３日（水）～１５日（金）を雪祭り計画休業としています。

今年の雪祭りは、新型コロナウイルス感染拡大防止対策として、諏訪神社への「お下り」と伊豆神社への「お上り」は中止になりました。

また、各神社では氏子や地元の方々による神事・祭事が執り行われますが、観光など一般の方々は見学することができません。

→　１３日（水）町内でも新型コロナウイルスの感染者が確認されました（阿南町ホームページを参照ください）。以降の雪まつりに関する行事は中止になりました。

生徒登校前に職員で雪かきをしました。休み時間には生徒も雪かきをしてくれます。また、地域の方々も早朝から通学路の雪かきはじめ、学校敷地の雪かきも行ってくださいます。有り難いご行為に感謝いたします。

明日にかけて大雪警報・注意報が出ていますので、明日の部活動は中止いたします。

今朝は新生徒会役員による生徒集会を行いました。３学期の生徒会目標は新たには設けず、令和２年度の生徒会スローガン「ONE FOR ALL～一人はみんなのために～」をこの年度末の目標とし、達成に向けて「自覚」と「助け合い」を念頭に個人目標を立てました。

第６校時には委員会が計画されています。

今夜は新野小学校ミーティングルームで、新野学校ＰＴＡの学年委員長会・編集係会が計画されています。ＰＴＡ新聞第７９号発行その他について検討をよろしくお願いします。（来校時には積雪等にご注意ください）

本日、年末年始における「新型コロナウイルス感染症拡大防止の対応について」保護者宛再通知を生徒へ配付します。（前回配付は１１／１２ブログ） →　新型コロナウイルス感染症拡大防止の対応について（再通知）

特に、感染者になる前段階の濃厚接触者に該当しないよう気をつけてください。濃厚接触かどうかは「距離の近さ」と「時間の長さ」で判断されるそうです。（厚生労働省より：必要な感染予防策をせずに手で触れること、または対面で互いに手を伸ばしたら届く1ｍ程度以内の距離で、15分以上接触があった場合に濃厚接触者と考えられます）

接触感染や飛沫感染を防ぐためにも、手洗い（手指消毒）、マスク着用、ソーシャルディスタンスを保つ、換気等で３つの密（密閉空間・密集場所・密接場面）を避けるなど、感染経路を断つ対策をよろしくお願いします。

→　毎年、生徒たちも率先して雪かきをしてくれます。１７日付け日報より「登校してきた○○さんが『何かお手伝いすることはありますか？』と声をかけてくれ、すぐに雪かきをしてくれました。（略）職員室で○○さんから『雪かき有り難うございました』と言ってもらえたことに感動しました。」

今日と明日の二日間は小学校と同一日開催の保護者懇談会があります。今までのことを振り返りながら、明るい未来が見通せるようよろしくお願いします。明後日９日（水）は、３年生の卒業記念写真の撮影を計画しています。

今朝は文芸環境整備委員会と人権教育係職員による新企画、読み聞かせ「ＢＯＯＫでつながる『有り難う』」を行ってきました。今年は小学生２２名・中学生２２名の同数ということもあり、ペアを組んで（欠席児童生徒のペアは１対２に変更して）本の世界を共有してきました。（昨日ブログご覧ください）

中学生側のねらい：小学生パートナーのために本を選んだり、読んだりすることを通して、相手を意識して自分のできることを考え、実践する機会とする。

このときの様子は、新野小学校ホームページに詳しく紹介されています。（http://niinoes.eek.jp/wp/）

１年生が第５～６校時に美術（陶芸教室）の時間で、手びねりと電動ろくろの作品の仕上げとして、釉薬（ゆうやく）を掛けてきました。年内には完成の見込みです。今年もかじかの湯に隣接する「阿南町陶芸体験館」の皆さんにお世話になりました。（前回の様子は１１／３ブログをご覧ください）

今朝は１年生が新野小学校に向いて「ＬＧＢＴＱを知ろう」という内容で、自分たちが学んできたことの学習発表をしました。小学校は今日が「なかよし旬間」の最終日にあたり、中学生は「人が傷つきやすい言葉に気をつけましょう」「許可なく人の秘密をばらすことは止めましょう」ということなども小学生に伝えました。

１学年会企画の今回の目的「人権学習としてＬＧＢＴＱの学習を積み重ねてきた生徒たちが、学んできたことを小学生に伝える活動を通して、学びの一般化をし、さらに様々な差別についても自分にできることを考えたり、実践していこうとしたりする意欲をもつ。」

→　新野小学校ホームページにこの内容が詳しく紹介されています。（http://niinoes.eek.jp/wp/）

→　この取組については後日、長野県教育委員会事務局学びの改革支援課発行の「教育指導時報」で紹介されます。

来週３日（木）の朝は中学生が小学校へ出向いて、ペアの小学生へ読み聞かせを行います。両校とも読書旬間にあたり、人権教育係職員と文芸環境整備委員会企画の「ＢＯＯＫでつながる『ありがとう』」活動として行われます。（１１／１関連ブログあり）

学校だよりを配付します。→　11月27日 学校だより

４月→７月→１２月と延期してきた３年生の修学旅行は、残念ですが「中止」の判断をさせていただきました。→　1126 修学旅行の中止について（通知）

新野の雪祭りの神事は実施される方向です。神事には児童生徒も参加しますので、予定通りの計画休業になります。  →  神事への参加は氏子のみ、関係者以外は見学をご遠慮いただくとのことです。

５／２１に引き続き、興亜エレクトロニクス株式会社様より、生徒・職員へ自社製品のマスクを寄贈いただきました。阿南町と泰阜村との三者連携プロジェクトであり、町内の早稲田工場では一日１万枚を製造しているとのことです。

３学年通信より、「３学年旅行の参加同意書のご提出有難うございました。新型コロナウイルス感染症第３波が到来し、連日新規感染数更新のニュースが流れています。計画段階とは状況が一変しています。旅行に関しましては、長野県内の新型コロナウイルス感染症の状況を鑑み、来週中には、校長・教育委員会からの判断を仰ぎ、可否決定をお知らせしたいと考えています。」

生徒下校後に本校集会室で小中合同研修を行いました。先週からの授業参観ウィークの最終日として、授業参観の感想を伝え合ったり小グループで「児童生徒への個別支援、総合的な学習や生活科の活動、ＩＣＴ教育」などに関して情報交換したりしました。和やかな雰囲気の中、互いによい刺激を得ることができました。（１１／１２ブログ参照ください）

会のまとめに校長から次の言葉が紹介されました。「ある人に魚を一匹与えれば、その人は一食を得る。魚の捕り方を教えれば、その人は生涯食える。」（21世紀のスポーツ指導者パンフレット：日本体育協会より）

第２校時に下伊那教育会音楽科委員会の正副委員長が来校くださり、２年生の音楽授業を参観いただきました。

「地域で受け継がれている音楽にはどんな魅力があるだろう？」を学習問題として、新野の盆唄（すくいさ・高い山・能登）を題材に、「東京音頭」や「唐船ドーイ（沖縄）」とを比較鑑賞して、それぞれの音楽の魅力について考え合いました。

参観した正副委員長からは「明るく素直な生徒さん達で、音楽的な気づきも良いですね」との感想をいただきました。来週も下伊那教育会関係者の方々が、２年生の音楽授業を参観するため来校します。次時は世界の音楽に目が向けられます。

２校時終了後の休み時間に、１階調理室からの火災を想定した避難訓練を行いました。実施時刻を予告しなかったり、負傷する生徒役や逃げ遅れる生徒役に手伝ってもらって、生徒だけでなく職員の動きを確かめたりもしました。飯田広域消防署員の方からは「落ち着いて避難行動ができていて良かった」と評価いただきました。

後半は、阿南町役場総務課の危機管理防災係の方々が地震体験車を運搬してくださり、生徒職員全員が地震の擬似体験を１～２回しました。この経験により、備えや初期対応が変わってくることを期待しています。これらは、安全防災教育の係職員が企画し関係者との連絡調整をするとともに、前年度係職員が地震体験車を予約済みでした。（１１／１３に事前学習を実施）

１５時～農村文化伝承センターにて郷土芸能こども教室が開催され、御鍬様の伝承練習が行われました。

写真は、楽（篠笛と太鼓）に合わせての鍬振り、伊勢音頭、獅子舞の様子です。

阿南町「感性と創造のフェスティバル」のためのビデオ撮影も行われていました。

今年も新野弓友会の方々から指導いただき、本日をもって全学年８時間（２時間×４日）の保健体育「武道」の時間が終了しました。今日は２年生の弓道学習で、何人もの生徒が的中させました。指導者の方からも生徒たちの上達ぶりを評価いただきました。（「弓道」で検索いただくと一昨年からの様子をご覧いただけます）

清掃終了後の諸活動の時間に、バドミントン中体連新人大会の壮行会を行いました。明後日１５日（日）に伊那市で団体戦と個人戦の予選トーナメントが行われ、翌週２１日（土）には個人戦（シングルス・ダブルス）ベスト８以上の決勝トーナメントが行われます。

校長からは次の言葉がありました。「スポーツの世界では『心・技・体の充実』という言葉がよく用いられます。心と技と体の全てにバランスが整ったとき、最大限の力が発揮できるという教訓のことです。いくら体力と技術力が優れていても、気持ちで負けているスポーツ選手は、勝つことができないとも言われます。そこで、私からの心（メンタル）へのアドバイスです。（略）

もう一つ、技につながることとして、読み・予測が大事になってきます。スポーツ選手は戦術として頭を使います。考えがあってプレーをしているかということです。どのように攻めたり守ったりすればよいかは、練習してきていることと思いますので、本番当日は『いかに第一歩を早く踏み出せるか』をテーマにしてみてください。シャトルが来てから反応するのではなく、シャトルが来る前に反応できるかです。予測ができていれば、一歩目も早く出せます。その一歩目が早ければ早い反応になるので、その分準備ができて対応することつながります。そうすれば、ミスも少なくなるはずです。」

今朝の校長講話では「焼き場に立つ少年」（ジョー・オダネル氏）の写真を題材に人権教育に関する講話がありました。

第２校時には、南信教育事務所飯田事務所から主任指導主事に来校いただき、１年生の人権教育学習（道徳）「ＬＧＢＴＱ：当事者の姿から考える～誰もが自分らしく暮らせる社会を目指して～」を参観いただくとともに、少人数グループでの授業研究会を行いました。

本日から小中合同研修として、授業参観ウィークが始まりました。中学校側では空き時間で都合がつく職員が、小学校の連学年指導や複式学級指導などを参観させていただきます。また、小学校職員にも中学校の教科の専門性を生かした少人数学級指導を参観していただきます。（１１／６ブログを参照ください）

本日、「新型コロナウイルス感染症拡大防止の対応について」保護者宛通知を生徒へ配付します。　→　新型コロナウイルス感染症拡大防止の対応について（通知）