今朝は第１１回生徒集会があり、本部会から紅樹祭のステージバックＷＥＥＫの連絡や、２学期目標として「自ら進んで行動する」「分からないことは聞く」「任せられるところは頼る」など、自分自身のことや相手意識にも立った目標が挙手発表され、全校で共有しました。また、教務主任から紅樹祭準備に関わって「ステージ練習等短学活時の体育館使用割」「活動時間確保のための午後特別日課」「朝と放課後の課外活動の優先順位」 ＰＤＦ → 紅樹祭　活動の優先順位（学級掲示） についても説明がありました。

午後の特別日課　９／３～２８　Ａ：給食→第５校時→清掃→ランタイ・ジャンタイ→学活→第６校時（学・総）　Ｂ：給食→清掃→ランタイ・ジャンタイ→学活→第５・６校時（総）　Ｃ：給食→１ＵＰ→学活→第５校時（総）

第５２回紅樹祭推進日程（本日以降）はこちら  →  紅樹祭　推進日程案

１年職場見学：２８日（火）うどん処六三 → 大下条保育園　２９日（水）阿南生コン株式会社 → 阿南病院 → 阿南町役場

２年職場体験：旦開木材株式会社、書店、スポーツ用品店、和菓子店、洋菓子店、レストラン

３年福祉体験：赤石寮グループホームやすらぎの郷、新野デイサービスセンターはなのき荘　　今日と明日、以上の事業所様にお世話になります。

第１校時に合唱コンクールの賞状伝達を行い、引き続き始業式が行われました。各学年の代表者からは二学期に向けて「学習テスト、部活動、文化祭」などに向けた抱負が述べられました。また、校長からは次の話がありました。（一部抜粋）

１学期終業式の時に、夏休みのキーワードとして「自律と自立」を示しました。皆さんの夏休みはどうであったでしょうか。この後の学級の時間でそれぞれ振り返りをすると思いますが、この振り返りが良くも悪くも２学期につながる反省や決意にしてほしいと思います。そして、２学期の学校生活でも「自らを律し（自らが判断して）、独り立ちができる自分」を目指してほしいと思います。

全身麻酔をして２０時間ほど人工呼吸器で眠っていました。目が覚めたとき真っ先に思ったことが「自分は生きている」ということでした。意識がない状態から意識がある状態になったとき、私の体は仰向けから左右に動けるようになり、電動ベッドによって上半身が起き上がるようになりました。一日過ぎたあたりから立ち上がれるようになったり、介助があって歩行できるようになったりしました。そして、徐々に介助の手が離れて身の回りのことができるようになっていきました。世の中には、意識はあっても体を思うように動かすことができないという方々もいますが…、私は意識（考え）があって「体が動く」ことに気づくとともに、時間の経過とともに日常生活に戻ることができました。考え（心）があって「体が動く」ことは、皆さんに以前お話しした『心技体』にも何か通じるものがあるのではないかと思います。

今年の７月上旬は大雨警戒の日が続き、新野地区でも阿南町で初めて避難勧告が発令され、学校では急遽の下校措置をとりました。この大雨は西日本地区を中心に甚大な被害をもたらしました。そしてその後は、災害レベルと言われる猛暑日が続き、本校でもランニングタイムや運動部活動を中止にしたり、全国では熱中症で亡くなる方もいたりしました。夏休みに入ると、気温４０℃を超える地域があったり、大型台風やゲリラ豪雨・雷雨に見舞われる地域もあったりしました。最近もダブル台風が発生するなど、自然災害への脅威は増すばかりです。ここ数年の気象状況は、暑いときは暑く、大雪など寒いときは寒くと、春と秋の季節が短く、夏と冬の季節がはっきりしている傾向にあるように思います。世の中でもこの自然界と同様、人間界でも白黒はっきりさせたいと思う人が増えたように思い、それに固執するあまり人間関係を崩してしまっている人が増えているのではないか、と私は感じています。白黒はっきりと決着をつけなければならないときもありますし、白か黒かで説明しなければならないことも当然あります。しかし、この白か黒かが全てではないと思うのです。

司馬遼太郎さん著作の「竜馬がゆく」という時代小説に、このような記述があるそうです。「竜馬は議論しない（議論を好まない）。＜省略＞」　加えて、この言葉を補足するような内容として、坂本龍馬は次のような考え方をしていたようです。「Ａという考えとＢという考えがあるとき、俺はＡでもＢでもなく、Ｃという考えを生み出す」これを例えるなら、坂本龍馬は白か黒かと問われたときには、白でも黒でもない別の色を答えるとか、もかしたら白と黒を足して割ったグレーと答えたのかもしれません。白と黒を区別するとか、夏と冬があることは重要なことです。しかし世の中には、二者択一では解決できないことがあります。白と黒の間の部分のところとか、夏と冬をつなぐ部分といったところで、つまりバランス感覚によって調和が保たれていくと思うのです。

音楽部の８月１日に行われた合唱コンクール地区大会「にじ色の魚」の講評は次のとおりでした。「いい曲を選曲しました。にじ色の魚のイメージを大切にし、気持ちを込めて歌ってくれました。」「やさしさを感じるすてきな合唱でした。声の色がとても純粋でよかったです。」「各パート２名という少人数の中で立派に表現してくれました。」「一人一人がしっかりと声を出し、パートの役割を果たしてくれました。」　また、課題も指摘いただきましたので、９月の文化祭や１月のアンサンブルコンテストなどに生かしていきたいと思います。

来週２６日（日）に合唱コンクール県大会が塩尻市文化会館で行われますが、本校音楽部員が町ワゴン車で移動して鑑賞できるようになりました。

長野県教育委員会スポーツ課主催の「トップアスリート等派遣事業」として、バドミントン（ヨネックス所属）の今別府香里さんが講師となり、本校バドミントン部と新野小学校児童、飯田下伊那地区のバドミントンクラブ４校中学生の４８名を対象に、小学校体育館にて午前９時から４時間の基礎実技講習会を行いました。

今別府香里さんプロフィール：奈良県出身、中学２年生の時に全日本ジュニア新人の部で優勝、青森山田高校時代にインターハイ２連覇と全日本ジュニアで優勝、その後も全日本総合バドミントン選手権大会等で多数優勝、日本代表ナショナルチームに選出され、国際大会においても多数優勝。２０１８年２月に現役引退を表明し、現在はヨネックスバドミントンチームのコーチを務める。

講師のアドバイスより、「相手がシャトルを打った瞬間には動く、出だしが重要」「フットワークは走るのではなく、ステップを踏む」「着地は踵から、つま先の延長上で拾う、（ラケットを持っていない）左手でバランスをとる」「スマッシュの打点は（ここ）体の前で打つ」「グリップは小指側からしっかりと握る」「レシーブはラケットを立てて、前へ押し出す、振りすぎずにすぐ戻す」など。また、示範でのフットワークの効率的な動き、シャトルがガットに当たる音、シャトルのスピードや高さなど、トップアスリートのすごさを目の当たりにしました。

１日（土）部活動

４日（火）河川清掃　→　予備日７日（金）　一斉委員会⑨

５日（水）スクールカウンセラー来校

６日（木）中学校教育課程研究協議会（生徒休業日）

８日（土）部活動　生徒会役員紅樹祭準備　郷土芸能こども教室「行人様」

９日（日）飯田市体育協会長杯バドミントン大会

１２日（水）職員会議⑨

１３日（木）三者共催講演会打合会１９：００～（新野小）

１４日（金）３年実力テスト⑤

１５日（土）部活動

１６日（日）行人様例祭、鉄下駄レース、煙火大会

１７日（月）生徒会役員紅樹祭準備

１８日（火）一斉委員会⑩　阿南町ノーテレビデー

２２日（土）生徒会役員紅樹祭準備　フリーステージ総リハーサル　保小合同運動会（雨天順延）

２３日（日）部活動（音楽）

２６日（水）音楽科指導主事来校

２８日（金）紅樹祭前日準備リハーサル

２９日（土）第５２回紅樹祭（弁当持参）　→　振替休業１日（月）

ＰＤＦはこちら　→　阿南第二中学校９月暦

長野県教育委員会スポーツ課が主催する「ながのスポーツスタジアム」の『クラスで8の字ジャンプ（５分ver.）』に毎年参加しています。今年１学期のランキングが7月３０日に発表され、次の好成績を収めました。

１年＜第１位＞５０５回、２年＜第１位＞５８３回、３年＜第４位＞４２４回

第２校時に先日の中日杯争奪バドミントン大会の賞状伝達を行い、引き続き終業式が行われました。各学年の代表者からは一学期を振り返って、「困難を乗り越えることができた。新たな考え方を身につけることができた。成長することができた。」などの感想が述べられました。また、校長からは次の話がありました。（一部抜粋）

休日に韓国の小学校先生方が校舎内を見学したり、長野県や阿南町の教育委員会関係者などが皆さんの授業も参観したりしました。玄関を入ると靴のかかとがきちんと揃えられ整然と並べられていたとか、校舎内もきれいで、生徒の皆さんの清掃活動の素晴らしさを感じましたなど、環境の良さを褒められました。私は、靴のかかとが揃っているという評価から、藤本幸邦（こうほう）住職の言葉を思い出しました。「はきものをそろえると心もそろう（以下省略）」　授業参観をした後、「少人数ですが、久しぶりに活気のある授業を見られて嬉しくなりました。教え合い学び合う授業がしっかりと成立しています。これは、生徒と先生の関係が良いからですね。」と述べられた方もいました。他にも、ロードレース大会の準備や片付けの際には、地域の方々が口々に「本当に中学生がよく働いてくれるので助かっています。」と言ってくださいます。

電動車イス生活を送っている方が３年生の福祉講話の時にこのようなことを言っていました。「人は自分と違うところを見つけたがって、優越感を感じたがったり劣等感を感じたりしている。みんなと違うところがあるとおかしな目で見たりしている。違いを見つけることで排除が生まれていることがあるのです。違いを見つけることの方が簡単かもしれません。しかしこれが、お互いに相手のよさを見つけ合うようにしたらどうでしょうか。お互いに気持ちよくなったり、連帯感が生まれたりすると思うのです。」

いよいよ明日から待ちに待った夏休みが始まります。皆さんも何回も夏休みを経験していますから、人それぞれに成果や課題は把握していることと思います。私からは二つのキーワードを示します。＜自律＞　阿南町教育スローガンの『考動力』につながるものがあります。様々な誘惑に負けることなく、自分の心にブレーキをもって生活してください。＜自立＞　３年生はいよいよ進路決定のための準備が本格化します。１・２年生の皆さんも勉強の他、家の手伝いをして独り立ちできる準備をしてください。

そして最後に、先生方の働き方改革に関連して、２学期からは水曜日の「自らタイム」時間を２０分短縮し、下校時間を先生方の勤務終了時間の１６：４０にしたいという話がありました。