義務教育の機会均等とその水準の維持向上等を目的に行われる「全国学力・学習状況調査」を３年生が行っています。第１校時（国語）、第２校時（数学）、第３校時（英語）、第４校時（生徒質問紙）、第５校時（英語：話すこと）　結果を得たところで分析し、授業改善に役立てていきます。