１１月３０日（火）　朝の時間を利用して全校生徒で新野小学校に行き、本の読み聞かせをしました。この活動の目的は、「人権教育の一環として、小学生パートナーのために本を選んだり、呼んだりすることを通して、相手を意識して自分のできることを考え、実践する機会とする」です。また、小中連携の大切な活動でもあります。児童の皆さんは、中学生の本の読み聞かせや紙芝居に真剣に聴いてくれました。児童の皆さん、ありがとう。

１１月２４日（水）　1年生の美術作品です。今回の制作では「そのものらしさ」を表現しています。どれも素敵な作品に仕上がっています。

１１月２２日（月）　1年生の人権教育の一環として、講師に視覚障がい者の方をお招きし、お話しを伺いました。講師の先生のお話しの中で、初めて聞くことの内容も多く、視覚障がい者の方への理解や人権教育への理解を深める機会となりました。また、盲導犬についても身近に感じる機会ともなりました。生徒からは「視覚障がい者の方の歩行の大変さについて改めて知ることができました。」等とありました。1年生では今回学んだことを含め、人権教育について学んでいきます。

11月18日（木）　令和4年度生徒会長を決める立会い演説会および投票が行われました。推薦責任者、候補者から演説が終わると会員から候補者に多くの質問が出され、候補者は一つずつ丁寧に答えていました。来年度の生徒会長にも期待するところが大きいです。

11月17日（水）　今日の３、４校時に２年生の技術科出前授業がありました。今回も興亜エレクトロニクス株式会社の方が、指導に来てくださいました。前回、練習したはんだ付けの技術を使いながら、電子コマの製作をしました。興亜エレクトロニクス株式会社の方々が、親切丁寧に指導してくださり、生徒たちも分りやすく、楽しく学習することができました。興亜エレクトロニクス株式会社の皆さまに、本当のに感謝であります。ありがとうございました。

11月17日(水)　　第２回避難訓練が行われました。今回は休み時間での火災を想定しての訓練でした。どの生徒も指示をよく守り、安全に避難行動をとることができました。そして、今回は消火訓練も、阿南消防署の方の指導を受けながら実施しました。阿南消防署の方から、今回の避難訓練の講評と万が一の時の心得等を教えていただきました。本校では、これからも防災に努めていきます。

１１月１７日（水）　校長講話がありました。今回は人権教育旬間にあわせて、人権に関する講話を全校にしました。以下は、講話の概略です。

「いまから約３６年前に日本でいままで聞き慣れない病気（エイズウィルス）の感染者が出ました。こぞってメディアがその怖さをセンセーショナルに報道し、一時、日本中がパニックに陥りました。なぜ、日本中がパニックに陥ったかというと、「誤った情報」が拡散されたからです。なぜ、このようなことが起きたかは、病気に対する正しい知識がなかったり、拡散はみんなのためという誤った認識だったりしたことなどでした。同じようなことが昨年、新型コロナウィルスに出現によって起きました。新型コロナウィルスによる差別や偏見も、以前の構図と全く変りありません。そして、いま私たちは、SNSという一瞬にして全世界へ発信できるも世界にいます。このSNSを利用し、誤った情報が拡散されたことによって、被害を受けたお店の方がいます。どうして情報を発信する前に、相手の立場に立つことができなかったのでしょか。

私たちはSNSに限らず、毎日、言葉を発します。そこで大切にしたいことがありますので紹介します。

孔子の言葉です。あるとき、孔子は弟子から人生で一番大切なことは何でしょうかと問われます。孔子は、弟子にこう答えます。人生で一番大切なことは、「恕」である。それは自分にしてほしくないことは、他人にもしないことだ。

本日のまとめとして、恕とは思いやりの心です。ぜひ、この機会に思いやりという言葉を頭の片隅において生活をしてください。」

１１月１６日（火）　朝の時間に生徒集会がありました。今回は、現在行われている活動や旬間の振り返りを、生徒一人ひとりがタブレットを使用しておこないました。今回全校から集まった反省や意見を今後の生徒会活動に生かしていきます。

１１月１０日（水）　２年生の技術科の授業に興亜エレクトロニクス株式会社の方が出前授業に来てくださいました。今回は、次回製作をする「メロディーコマ」のための準備として、はんだ付け等の練習を行いました。また、回路の基礎知識やキャリア教育につながるお話もしてくださりました。親切丁寧な対応をしてくださり、本当に感謝申し上げます。

１１月９日（火）　参観日後に学校保健委員会主催の講演会がありました。講師には、東洋羽毛株式会社　上級睡眠健康指導士　伊藤和博氏をお招きし、テーマ「ねむるって　すごい　～ただ体を休ませているだけではない」と題してお話しをしていただきました。今回のお話しをとおして、改めて「睡眠」と健康はもとより学力、運動技能との関連を学ぶことができました。今回のお話しを全校で今後に生かしていきます。講師の先生には本当に感謝申し上げます。

１１月９日（火）　本校は今月の１１月２日（火）から「人権教育強化月間」に入りました。この強化月間で日頃の人権感覚を改めて見直したり、人権感覚をより磨いたりしていくために学習を進めていきます。この写真は、人権教育担当が生徒の人権感覚を磨く一助に、掲示や関連本を置いています。

１１月９日（火）　朝の時間にスクレク（スクールリクリエーション）がありました。今回の内容は、「ワードウルフ」ゲームでした。このゲームでは、みんなでお題を話し合う中で、みんなと異なるお題を与えられた少数派の（ワードウルフ）を探し出します。今日は各チームから一人ずつ選抜してグループを組み、対戦をしました。朝のひとときでしたが、全校で楽しむことができました。

11月８日（月）　エンジョイタイムは「モルック」でした。生徒たちも「モルック」のルールに慣れてきました。これからも「モルック」の固有の面白さに触れていきたいと思います。

１１月８日（月）　本校は保健体育の武道の単元で「弓道」を学習に取り入れています。講師に地域の方をお願いして教えていただいています。今日は１年生の最後の授業でした。講師の先生方のお陰で、どの生徒も弓道の楽しさを味わうことができました。また、立ち姿も凜々しくなりました。講師の先生方に本当に感謝であります。これから弓道の授業は、２年生、３年生へと移っていきます。

１１月２日（火）　今日のエンジョイタイムは「モルック」をやりました。この「モルック」はフィンランドのカレリア地方の伝統的なゲームを元に開発されたスポーツだそうです。道具は投げる棒を「モルック」、木製のピンを「スキットル」と呼びます。ルールは、モルックを投げて倒れたスキットルの内容によって、５０点ピッタリになるまで得点した方が勝ちとなります。本校では、最近この「モルック」を始めました。かなり奥が深いゲームで生徒も楽しくやっています。

１１月２日（火）　１年生英語の授業と２年生社会科の授業風景の１コマです。現在、各教科で生徒各自がタブレットを活用したり、教科担任が大型テレビ（できたる教科書など）を活用したりして授業を進めています。これからも生徒の学力向上に向けた取り組みを進めていきます。