１２月２２日（金）

　本日、二学期の終業式が行われ、各学年代表の３名が、紅樹祭（文化祭）、新人戦、福祉体験学習、日々の学習・テストなどを振り返り、成果や今後に向けての課題を発表しました。学校長からは、二学期の生徒たちの活動と成長の姿に触れ、「これからも『自分を見つめる目』と『外に向ける目』を大切に」と話がありました。明日から１７日間の冬休みに入ります。

１２月１９日（火）

　２学年の総合的な学習の時間では、昨年度から「新野発展し隊」として「新野を暮らしやすい地域にしたい」という願いをもって活動してきています。今は「『学校の遊具を充実させる』という提案を町にしよう」と取り組んでおり、今日は阿南町役場の金田さん、教育委員会の奥村さんのお二方に来ていただき、遊具設置の際のポイントや、町へ提案する際のポイントについてお話しいただき、現段階での自分たちの提案プレゼンテーションを行いました。遊具を設置する狙いや場所についてもっと検討が必要なこと、学校に遊具を充実させることがどんな良さにつながるのかの説得力のある説明をさらに検討することなどの助言をいただき、生徒たちは真剣に考え合っていました。

１２月１８日（月）

５時間目の国語の時間に全校で百人一首に取り組みました。まずは３～４人の４つのグループに分かれ５０首取り、その後各グループでの１～４位の順位別のグループを作り後半戦を行いました。ほぼ百首すべて上の句から下の句まで覚えている生徒の強さに圧倒されつつも、それぞれ１枚でも多く札を取ろうと集中して取り組んでいました。対戦終了後、一首でも得意札を増やそうとして暗記にチャレンジしている生徒たちでした。

１２月１５日（金）

　金曜日朝の全校音楽、ちょっと早いですが、前回から卒業式に歌う「旅立ちの日に」のパート別練習が始まりました。全校１７人＋職員で、思いを込めて練習しています。

12月１４日（木）

　生徒会の新役員（２年生）が校長室を訪問し、新生徒会スタートに向けての抱負を一人一人語りました。その後、第１回の役員会で今後の活動に向けて話し合い、いよいよ本格的に始動です。「広く繋がれる、後輩に継承できる生徒会」を目指してこれから活動していきます。

１２月１４日（木）

　今回の全校道徳では、「賛成３，反対３７。多数決をしたら僕の意見は通らなかった。人数の多いほうが正しいってどうして言えるんだろう？」という発問から始まり、「平等な多数決ってなに？どうしたら平等な多数決ができるんだろう？」ということについて考え合いました。授業の振り返りでは、「平等な多数決はないけれど、話し合いをしたりお互いの意見を尊重することで少しでも平等にすることができるし、お互いの意見を尊重することはとても大事だと思った。」「自分が人数が多い方（少ない方）になっても、意見を言ったり聞いたりすることを大切にしたい。」「多数決が一番簡単だけど、その分悲しむ人がはっきり分かれる。本当にそれでみんなが納得できるかを考える。」など、物事を話し合って決めること、違う意見も尊重しながら決めていくことの大切さを感じていました。

１２月７日（木）

　第２回生徒総会が行われ、令和５年度前期の生徒会活動報告及び会計報告、生徒会会則一部変更について協議されました。３年生にとっては生徒会役員として最後の出番、一人一人が精一杯役割を果たしてきた委員会活動を振り返りました。そして、報告事項の後は次期役員の承認、生徒会のバトンがが２年生へとつなげられ、総会後には３年生から２年生へと丁寧な引継ぎが行われました。

１２月１日（金）

人権旬間に合わせて行われる人権教育講演会、本年度は東京大学大学院教育学専攻科在籍でグローバル多文化社会研究所研究員の上原菜緒子さんをお招きして、「難民から考える人権」という演題でお話をお聞きしました。日本の難民認定制度や認定率についての資料や、難民審査のロールプレイの体験等を通して、言葉では聞いたことはあるけれどよくわからなかった「難民」とは、「日本の難民受け入れの実態」等について学びました。「テレビなどでしか見たことがなくて自分には関係のないことだと思っていたけれど、今日の講演を聞いて難民の人たちがどんな苦労をしているのか分かって、もっと難民な人たちの事について知り理解しようと思った。」「自分の国から出てきた不安がある中で更に今の日本で申請を認めるのに時間がかかり不安が大きい人が多くいることに対して何とも言えない気持ちになりました。。考えるきっかけになりました。」など、今まで知らなかった「難民問題（人権について）」考える貴重な機会となりました。

１２月１日（金）

学校前の国道１５１号線「新野東町」交差点の花壇の整備作業を行いました。春に植えて、新野の夏を彩ったサルビア・マリーゴールド・ベゴニアの花々が枯れ、雑草が茂っている状態でしたが、全校で約１時間の作業ですっかりきれいになりました。

令和５年度学校だより「ANAN2の輪」第10号（１１月２４日発行）を掲載します。

１１月２１日（火）

朝の活動の時間に、新野小学校へ行って本の読み聞かせを実施しました。事前にペアの児童を決め、その学年に合わせた絵本を選び、各自で練習して、今日の読み聞かせに臨みました。小学生が見やすいように、聞きやすいようにと工夫した中学生たち。小学生にも楽しんでもらうことができ、「終わった後、面白かったと言ってもらえた」「ちょっと噛んでしまったけれど、練習通りうまく読めてよかった」と、お互いに良い交流になりました。

１１月１６日（木）

来年度の生徒会長を決める選挙があり、立候補者一人の立会演説会及び投票が行われました。目指す生徒会として「繋がれる、継承できる生徒会」というテーマを挙げ、「他学年、小学校、地域の方と広く繋がることができ、人数が少なくなっても持続できる生徒会活動を目指したい」「来年度からの小中一貫校化に向け、小学生と交流し中を深められる、お手本となれるようにしたい」と力強い公約がありました。質問意見では、３年生から「小中一貫校になったり、人数が減ったりと大変なことは多いと思うが、『新しいことに挑戦』と言った気持ちを忘れないでがんばってください」というエールも送られました。投票の結果、全員の信任が得られ、新生徒会長が決定しました。

１１月１５日（水）

本年度３回目の避難訓練は、予告なしで休み時間に行われました。訓練の緊急地震速報が入り、その後校庭へ避難、職員によるけが人の救出訓練、という内容でしたが、教室、図書館、廊下、トイレなど、それぞれの場所から落ち着いた行動ができました。訓練終了後、全員で振り返りをして、「ストーブのスイッチを消してくればよかった」「図書館から教室に戻ってヘルメットをかぶったけど、図書館にもヘルメットがあることを知らなかった」など、あらためていざという時の行動について確認し合いました。

１１月１４日（火）

この日の生徒集会では、今年度の生徒会活動を振り返り、成果（よかったこと）と課題（改善したいこと）、やってみたいことについて３～４人の縦割りグループで話し合い、発表し合いました。「紅樹祭で一人一人が”光”った」「委員会でICTを活用して仕事をすることができた」「他学年との交流が多くできた」という成果、課題として「委員長・副委員長だけで進めてしまったところがあった」「登板活動を忘れてしまうことがあった」などの反省、そして、新たに取り組みたいこととして「地域の方とかかわることができる活動をする（花にかかわることなど）」「生徒数が減少しているから、効率の良い仕事の仕方を考える（放送を録音にする等）」「活気を出したい」「（小中一貫校になるので）小学生と一緒にレク」等々、たくさんの意見が出されました。今後スタートする新生徒会に期待がもてます。

１１月１０日（金）

全校道徳で、「泣いた赤鬼」を題材に「本当の友達とは」を考え合いました。「赤鬼の思いは？」「青鬼の思いは？」について意見を出し合い、「２人は本当の友達といえるのか」について、「心の数直線」というツールやロイロノートを使ったりしながら考え合いました。振り返りの学習カードでは、「どちらか片方が友情と思っていればそれはそれでいいのでは」「どちらともが幸せな思いになれるのが友情」「互いを思いやりながら、自分の気持ちを言い合えたり考え合えたりするのが友だちで友情」「みんな意見が違った。赤鬼、青鬼とも仲間思いだった。青鬼には青鬼のやさしさがあった」「みんな意見（友達の定義）が違う。友達は難しい」など、授業を通して改めて自分としての「友達（友情）」を捉え直していました。

１１月７日（火）

２年生の社会科の公開授業がありました。地理の中部地方の学習では「単元内自由進度学習」に初めて取り組んでいます。単元を貫く学習問題「なぜ、中部地方は農業も工業も伝統産業も盛んなのだろうか」について、生徒が自分で学習計画を立て、教科書や資料集、必要な資料等から追究しています。

１０月２８日（土）

　土曜参観日の午後、三者（育成会・公民館・PTA）共催の講演会があり、天龍村出身で笛奏者の森田梅泉さんのお話と演奏を新野小・阿南第二中一緒にお聴きしました。「新野の雪まつり」に篠笛の奏者として参加する子どももいることから、新野小・阿南第二中の子どもたちは、小学校５年生から自分の篠笛を持っています。今回、篠笛の吹き方もご指導いただきました。なかなか音を出すことが難しい篠笛ですが、森田さんのすばらしい笛の音色に、児童生徒・職員・来校された地域の皆さんが魅了されたひと時でした。

令和５年度学校だより「ANAN2の輪」第９号（１０月２８日発行）を掲載します。

１０月２８日（金）

　阿南第一中学校との合同音楽会が開かれ、両校の各学年の歌を聴き合いました。少人数の本校の一人一人の歌声の響き、２０名以上の阿南第一中の各パートのボリュームのあるハーモニーというそれぞれの学校の歌声の良さを聴き合いました。特に、３年生の歌声（阿南第二中の４人の温かな気持ちが伝わるアンサンブル「いのちの歌」・阿南第一中の男声女声それぞれのまとまった声が響き気持ち（決意）が伝わる混成４部合唱「決意～二十一世紀に生きる君たちへ～」）は、後輩の１・２年生、そして来場していた小学校６年生に、あこがれと目標となるすばらしいものでした。お互いによい刺激をもらう心地よい半日となりました。