放課後、職員による「全校研究・個人研修の共有を図る」ための研究・研修はじめの会を行いました。本年度の全校研究テーマは「自ら課題を見つけ、対話を通して、学び続ける生徒の育成～自ら・見通す・振り返る～」です。

まず、チーム（教育課程研究協議会と各種教育）の研究計画と、各教科の個人研修テーマや評価基準について検討しました。続いて、長野県教育委員会配信の信州型ユニバーサルデザイン研修動画を視聴したり、教科間の横の連携を図ることを目的にしたワークショップも行ったりして、本年度の教科指導の見通しをもちました。